Andere Kunden interessierten sich auch für
![Macchina Gen-Math: Un modo per aumentare le prestazioni accademiche degli studenti delle scuole medie inferiori]( "Macchina Gen-Math: Un modo per aumentare le prestazioni accademiche degli studenti delle scuole medie inferiori")
Macchina Gen-Math: Un modo per aumentare le prestazioni accademiche degli studenti delle scuole medie inferiori29,99 €![Punteggi assegnati dagli esaminatori nelle commissioni di valutazione delle tesi di laurea]( "Punteggi assegnati dagli esaminatori nelle commissioni di valutazione delle tesi di laurea")
Punteggi assegnati dagli esaminatori nelle commissioni di valutazione delle tesi di laurea32,99 €![Metodi di valutazione delle competenze pratiche degli scolari]( "Metodi di valutazione delle competenze pratiche degli scolari")
Metodi di valutazione delle competenze pratiche degli scolari39,99 €![Cultura familiare e prestazioni scolastiche]( "Cultura familiare e prestazioni scolastiche")
Cultura familiare e prestazioni scolastiche29,99 €![Esperienza di innovazione pedagogica nella formazione degli insegnanti]( "Esperienza di innovazione pedagogica nella formazione degli insegnanti")
Esperienza di innovazione pedagogica nella formazione degli insegnanti39,99 €![Il punto di vista degli insegnanti dello Zimbabwe sui panel di materie storiche]( "Il punto di vista degli insegnanti dello Zimbabwe sui panel di materie storiche")
Il punto di vista degli insegnanti dello Zimbabwe sui panel di materie storiche55,99 €![Teorie dell'apprendimento e relative strategie didattiche nella CBTis 123]( "Teorie dell'apprendimento e relative strategie didattiche nella CBTis 123")
Teorie dell'apprendimento e relative strategie didattiche nella CBTis 12329,99 €
L'implementazione di sistemi di valutazione della qualità è una strategia fondamentale per promuovere il miglioramento delle pratiche pedagogiche degli insegnanti e, di conseguenza, dell'azione educativa delle scuole. La garanzia di questa utilità dipende, in primo luogo, dalla volontà del potere politico di istituire modelli di valutazione adeguati, basati su criteri di utilità rispetto al miglioramento previsto. In secondo luogo, è responsabilità delle scuole e dei loro dirigenti creare e promuovere le condizioni necessarie affinché questi processi si svolgano in modo coerente, equo e con un impatto positivo in termini professionali e istituzionali. È quindi essenziale che tutti siano coinvolti nel processo, attraverso meccanismi di comunicazione e processi di vigilanza emancipatrice che promuovano la collaborazione e l'impegno, e che sia garantita la coerenza e la chiarezza delle procedure da adottare. Solo in questo modo avremo una valutazione del rendimento dell'insegnamento al servizio del miglioramento dei sistemi educativi.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.