Valutazione dell'impatto del programma di sviluppo a spartiacque a Shivalik Hills - Singh, Narinder Deep;Singh, Jasbir
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Dal 1950 l'India ha investito più di 170 miliardi di Rs. 170 miliardi (4 miliardi di dollari USA) in programmi di sviluppo a spartiacque che coprono più di 45 milioni di ettari, per il miglioramento delle risorse naturali e la promozione di una crescita sostenibile nelle aree che devono affrontare gravi stress da suolo e umidità. Inoltre, mancano indicatori e metodi di valutazione adeguati per valutare l'impatto complessivo di questi programmi. Nel presente libro è stato fatto un tentativo di valutare l'impatto del WDP di Chenani del distretto di Udhampur, nello stato di J&k, in termini di…mehr

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Produktbeschreibung
Dal 1950 l'India ha investito più di 170 miliardi di Rs. 170 miliardi (4 miliardi di dollari USA) in programmi di sviluppo a spartiacque che coprono più di 45 milioni di ettari, per il miglioramento delle risorse naturali e la promozione di una crescita sostenibile nelle aree che devono affrontare gravi stress da suolo e umidità. Inoltre, mancano indicatori e metodi di valutazione adeguati per valutare l'impatto complessivo di questi programmi. Nel presente libro è stato fatto un tentativo di valutare l'impatto del WDP di Chenani del distretto di Udhampur, nello stato di J&k, in termini di condizioni delle risorse e disponibilità. Per la valutazione dell'impatto del programma sono stati utilizzati sia parametri quantitativi che qualitativi. Le lezioni apprese dalle precedenti esperienze (WDP) potrebbero essere molto utili per rendere il futuro WDP più efficiente, economico e sostenibile. Pertanto, per misurare l'impatto del WDP sulle risorse naturali dell'area di studio è stato utilizzato un approccio multilaterale con indicatori qualitativi e quantitativi come la capacità di carico, il livello di erosione del suolo e la partecipazione delle persone.
Autorenporträt
Dr. N.D.Singh, M.Sc. Economía Agrícola (con honores), Ph.D. Economía, Asstt. Prof. de Agri. Tiene nueve años de experiencia en la enseñanza y la investigación, con un número de publicaciones de investigación en su haber. Ha supervisado a diez estudiantes para su tesis de maestría (Agric).