37,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Questo articolo analizza e riflette sul ruolo che la valutazione della produzione scientifica in Qualis A1 (produzione considerata di eccellenza) ha svolto nei programmi post-laurea in ambito educativo e scientifico. La produzione scientifica prodotta da docenti e studenti viene periodicamente valutata dal Coordinamento per il miglioramento dell'istruzione superiore (Capes), l'organismo responsabile della valutazione. Si pone quindi il problema dei criteri di valutazione proposti dal Capes per valutare la produzione di conoscenza scientifica e di come questi abbiano influenzato i programmi e…mehr

Produktbeschreibung
Questo articolo analizza e riflette sul ruolo che la valutazione della produzione scientifica in Qualis A1 (produzione considerata di eccellenza) ha svolto nei programmi post-laurea in ambito educativo e scientifico. La produzione scientifica prodotta da docenti e studenti viene periodicamente valutata dal Coordinamento per il miglioramento dell'istruzione superiore (Capes), l'organismo responsabile della valutazione. Si pone quindi il problema dei criteri di valutazione proposti dal Capes per valutare la produzione di conoscenza scientifica e di come questi abbiano influenzato i programmi e il settore scientifico. In questo modo, si cerca di capire quali sono le basi su cui poggiano i criteri di valutazione proposti dal Capes e cosa si intende per produzione scientifica eccellente.
Autorenporträt
La autora es licenciada en Pedagogía y máster en Educación por la Universidad Estatal de Campinas. Recibió una beca FAPESP de 2013 a 2014 para desarrollar proyectos de licenciatura, y una beca CNPq durante su programa de maestría. Actualmente trabaja como profesora en la enseñanza primaria pública en Campinas - SP.