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L'alfabetizzazione ambientale è la capacità di considerare in modo dettagliato e circostanziato un problema ambientale, al fine di analizzarlo, valutarlo, valutarlo e, infine, di trarre conclusioni solide e informate a livello nazionale. Il risultato dell'educazione ambientale è una persona alfabetizzata dal punto di vista ambientale. I cambiamenti individuali e di vita sono il frutto dell'alfabetizzazione ambientale, che porta a modifiche sociali e cambia anche il nostro punto di vista. L'obiettivo principale dello studio è un'analisi diffusa dell'alfabetizzazione ambientale negli studenti e negli insegnanti della scuola secondaria (SST). Lo scopo principale dello studio è quello di valutare e confrontare l'alfabetizzazione ambientale degli studenti del decimo anno di scuola superiore e degli insegnanti della scuola secondaria di primo grado, per capire quanto comprendano l'ambiente, le sue componenti e le questioni rilevanti e quanto applichino le conoscenze ottenute. Sono utili o meno per la protezione dell'ambiente?
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