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Este estudio examinó las variables demográficas del personal académico y la prestación de servicios de calidad en las universidades del Estado de Cross River, Nigeria. Para alcanzar el propósito del estudio, se formularon cinco preguntas de investigación y cinco hipótesis nulas. Se revisó la bibliografía relacionada. Se adoptó un diseño de investigación por encuesta. La población del estudio estaba formada por dos mil cuatrocientos ocho (2408) miembros del personal académico. Se seleccionó al azar una muestra total de trescientos sesenta (360) profesores de dos universidades. La selección se realizó mediante la técnica de muestreo aleatorio simple. El instrumento utilizado para la recogida de datos fue un cuestionario titulado: Cuestionario sobre variables demográficas del personal académico y prestación de servicios de calidad (ASDVQSDQ). Los datos recogidos se sometieron a análisis estadístico mediante el análisis de varianza unidireccional (ANOVA) y el análisis de prueba t independiente con un nivel de significación de 0,05.