El presente estudio tiene como tema la importancia del trabajo con géneros textuales orales para ampliar la competencia comunicativa de los alumnos, con un enfoque de respeto a la variación lingüística. Para verificar la importancia del tema, se estableció como objetivo principal desarrollar y analizar una capacitación para profesores de los primeros años de la escuela primaria que pudiera instrumentalizarlos para trabajar con géneros textuales orales desde una perspectiva de respeto a la variación lingüística de los alumnos. A partir de la capacitación, se construyó una secuencia didáctica con el propósito de desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos y también profundizar sus conocimientos respecto de la variación lingüística, haciéndolos tomar conciencia de la lengua como algo flexible y propio de cada sujeto.
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