Variation de l'impératif dans les formes indicatives et conjonctives. - Kingui, António
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Le présent travail vise à étudier la variation de l'impératif aux formes indicative et conjonctive, dans les énoncés-tests élaborés par les enseignants angolais de l'Instituto Médio Normal de Educação "Ferraz Bomboco" de la province de Huambo. De cette façon, nous avons l'intention de délimiter le comportement des formes d'adresse qui déclenchent le mode impératif, en tenant compte des recherches qui traitent de la variation de l'impératif associé à l'indicatif et au conjonctif, selon la terminologie adoptée par Scherre et alli (1996-2007), en portugais brésilien. Dans ce cadre, notre…mehr

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Produktbeschreibung
Le présent travail vise à étudier la variation de l'impératif aux formes indicative et conjonctive, dans les énoncés-tests élaborés par les enseignants angolais de l'Instituto Médio Normal de Educação "Ferraz Bomboco" de la province de Huambo. De cette façon, nous avons l'intention de délimiter le comportement des formes d'adresse qui déclenchent le mode impératif, en tenant compte des recherches qui traitent de la variation de l'impératif associé à l'indicatif et au conjonctif, selon la terminologie adoptée par Scherre et alli (1996-2007), en portugais brésilien. Dans ce cadre, notre hypothèse est que le mode impératif à la forme conjonctive est plus présent dans les textes écrits de nature "non-dialogique". Pour procéder à la recherche, nous avons pris en considération la "Sociolinguistique Labovienne" (1972), comme support théorique et méthodologique, dans le but d'observer et de mieux comprendre le fonctionnement de la langue à travers des facteurs (extra)/linguistiques et qui influencent la variation de l'impératif dans les formes indicative et conjonctive. Les résultats finaux montrent que le conjonctif se présente significativement avec une plus grande occurrence dans la langue portugaise et les déclarations d'entrepreneuriat.
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Autorenporträt
Abschluss in portugiesischer Linguistik (ISCED, Huambo); Master in lusophonen Studien (UBI, Covilhã, Portugal); Promotion in Linguistik (U.É., Évora, Portugal); Post-Doktorat in Erziehungswissenschaften (U.I., Asunción, Paraguay). Abschluss in Militärtechnik an der Militärakademie der Armee (AMEX, Lobito). Lehrer am ISPL, ISPC, ISCED, ISEx, in Huambo.