Partnerstwo mezhdu sem'ej i shkoloj qwlqetsq odnim iz osnownyh älementow uspeha obrazowaniq. Obychno schitaetsq, chto kazhdyj dolzhen igrat' swoü rol' otdel'no. Odnako roditeli i uchebnoe zawedenie dolzhny nahodit'sq w postoqnnom soglasii s konechnoj cel'ü polnogo razwitiq rebenka. Shkola dolzhna imet' demokraticheskoe uprawlenie, sposobnoe pooschrqt' postoqnnoe uchastie roditelej w shkol'noj zhizni. Jeti otnosheniq dolzhny wyhodit' za ramki wstrech i obsuzhdat' bürokraticheskie woprosy, takie kak zhaloby, bülleteni, wstrechi i t.d. Vazhno byt' dostupnym w bolee dostupnoe wremq i prodemonstrirowat', chto shkola otkryta dlq dialoga i nowyh predlozhenij. Garmoniq mezhdu sem'ej i shkoloj pozwolqet rasshirit' process razwitiq i obucheniq rebenka. Takim obrazom, u studenta est' wozmozhnost' poluchit' obrazowatel'nyj opyt w shkole i w semejnoj zhizni.