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Existem muitos livros e publicações desde o fim da ditadura civil militar no Brasil, e eles nos ajudam a compreender melhor este período nebuloso que nosso país viveu. Este livro lhe ajudara a entender como livros da época foram, e são, importantes para compreender os resultados e impactos da tirania militar sobre a vida dos brasileiros. A autora estabelece como caminho investigativo as relações entre História, literatura, estética e recepção histórica, tendo como objeto o processo de suspeição e de acusação da personagem Altino da Cruz, que constitui a sua forma, na obra literária Veias e…mehr

Produktbeschreibung
Existem muitos livros e publicações desde o fim da ditadura civil militar no Brasil, e eles nos ajudam a compreender melhor este período nebuloso que nosso país viveu. Este livro lhe ajudara a entender como livros da época foram, e são, importantes para compreender os resultados e impactos da tirania militar sobre a vida dos brasileiros. A autora estabelece como caminho investigativo as relações entre História, literatura, estética e recepção histórica, tendo como objeto o processo de suspeição e de acusação da personagem Altino da Cruz, que constitui a sua forma, na obra literária Veias e Vinhos (1981) escrita por Miguel Jorge. A referida narrativa tem como pano de fundo, um evento ocorrido em 1957 na cidade de Goiânia. O que possibilita refletir sobre uma reelaboração da cidade de Goiânia nos anos de 1950, a partir do imaginário das últimas décadas do regime. Logo através das discussões entre história, literatura, estética e tragédia, esta obra possibilita entender o processo histórico que constituiu a obra (Veias e vinhos) dentro do presente da escrita, que condicionou o olhar de Jorge para o passado. (Historiador Prof. Weiller Almeida)
Autorenporträt
Estudiante de maestría en el PPGHIS de la Universidad Federal de Uberlândia en la línea de investigación: Lenguajes, Estética y Hermenéutica. Licenciada en Historia por el Instituto Federal de Goiás, trabajó como profesora de 2014 a 2018. Formó parte del grupo de estudio del Laboratorio de Enseñanza-LEHIS IFG y participa en el Centro de Investigación en Historia Social del Arte y de la Cultura-Nehac.