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La revisión posterior al proyecto es un proceso de evaluación del éxito y el fracaso de un proyecto y de aprendizaje de lo que funcionó bien, lo que no funcionó bien y lo que el equipo del proyecto podría mejorar para proyectos similares. Los equipos de proyecto suelen ignorar la realización de revisiones posteriores al proyecto debido a la presión de pasar de un proyecto al siguiente, lo que supone una importante pérdida de conocimientos. Los investigadores han demostrado que realizar revisiones posteriores a los proyectos para captar las lecciones aprendidas mejora significativamente el aprendizaje organizativo. Guiado por el concepto de aprendizaje organizativo, el propósito de este estudio era explorar cómo los líderes organizativos del área metropolitana de Nueva York utilizan las revisiones posteriores a los proyectos para captar las lecciones aprendidas y evitar que los equipos de proyecto repitan los mismos errores en proyectos similares. El estudio exploró las ventajas y los obstáculos de realizar revisiones posteriores a los proyectos. Las conclusiones incluyen las estrategias utilizadas por los líderes organizativos para garantizar la realización de las revisiones posteriores a los proyectos, las barreras a la realización de las revisiones posteriores a los proyectos y las estrategias para llevar a cabo revisiones posteriores a los proyectos eficaces.
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