Verbesserung der Leistung von Hochschulabsolventen am Arbeitsplatz
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Die Lehre und Praxis der Wirtschaftsethik an höheren Bildungseinrichtungen in Ghana wurde im Laufe der Jahre gefördert und umgesetzt. Diese Studie untersuchte die Auswirkungen der Lehre und Praxis der Ethik auf die Leistung der Absolventen. Es wurde eine gemischte Methode verwendet, um die Beziehung zwischen den Variablen herzustellen und zu erklären. Für die Studie wurde eine private Universität ausgewählt. Die gesammelten Daten wurden mit dem Softwarepaket SSPS analysiert. Die Ergebnisse der Umfrage ergaben eine positive Beziehung zwischen der Qualität der wirtschaftsethischen Ausbild...
Die Lehre und Praxis der Wirtschaftsethik an höheren Bildungseinrichtungen in Ghana wurde im Laufe der Jahre gefördert und umgesetzt. Diese Studie untersuchte die Auswirkungen der Lehre und Praxis der Ethik auf die Leistung der Absolventen. Es wurde eine gemischte Methode verwendet, um die Beziehung zwischen den Variablen herzustellen und zu erklären. Für die Studie wurde eine private Universität ausgewählt. Die gesammelten Daten wurden mit dem Softwarepaket SSPS analysiert. Die Ergebnisse der Umfrage ergaben eine positive Beziehung zwischen der Qualität der wirtschaftsethischen Ausbildung und der Praxis an privaten Hochschulen. Die Ergebnisse zeigten auch, dass neben der Qualität der Lehre und der Praxis der Wirtschaftsethik andere wichtige Faktoren erheblich zur Leistungssteigerung der Absolventen beitragen können. Abschließend empfiehlt die Studie, dass die strenge Überwachung und die Einhaltung der etablierten Instrumente zur Überprüfung der ethischen Standards in verschiedenen Institutionen verstärkt werden sollten. Weitere Forschungsarbeiten zur Untersuchung anderer Faktoren, die die Leistung der Absolventen beeinflussen könnten, wurden ebenfalls empfohlen.
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