Vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den Vergleichsstrukturen des Deutschen, die durch die Partikeln als und wie realisiert werden. Aufbauend auf einem schriftsprachlichen Korpus werden die traditionell in der Literatur als vergleichend beschriebenen Verwendungsweisen der beiden Partikeln einer genauen syntaktischen und semantischen Analyse unterzogen. In Exkursen werden Theorien der generativen Grammatik mit diesen empirisch gewonnenen Ergebnissen kontrastiert und als nicht fundiert erwiesen. Abschließend wird eine neue Systematisierung der deutschen Vergleichsstrukturen mit als und wie vorgeschlagen. Damit schließt die Arbeit eine jahrelange Forschungslücke.