Andere Kunden interessierten sich auch für
![Effectieve interventies voor het beheersen van overgewicht en obesitas bij volwassenen]( "Effectieve interventies voor het beheersen van overgewicht en obesitas bij volwassenen")
Effectieve interventies voor het beheersen van overgewicht en obesitas bij volwassenen20,99 €![Tips voor het maken van een proefschrift]( "Tips voor het maken van een proefschrift")
Tips voor het maken van een proefschrift20,99 €![Intermedia in de klas: lezen, communiceren, creëren, maken]( "Intermedia in de klas: lezen, communiceren, creëren, maken")
Intermedia in de klas: lezen, communiceren, creëren, maken39,99 €![EU-projecten tot een succes maken - wat is het belangrijkst]( "EU-projecten tot een succes maken - wat is het belangrijkst")
EU-projecten tot een succes maken - wat is het belangrijkst42,99 €![Aminozuurproductie door gebruik te maken van inheemse substraten]( "Aminozuurproductie door gebruik te maken van inheemse substraten")
Aminozuurproductie door gebruik te maken van inheemse substraten27,99 €![Manieren om streaming-diensten te gelde te maken]( "Manieren om streaming-diensten te gelde te maken")
Manieren om streaming-diensten te gelde te maken29,99 €![Het verbeteren van de kwaliteit van de webclusters door gebruik te maken van de browsetijd van de gebruiker]( "Het verbeteren van de kwaliteit van de webclusters door gebruik te maken van de browsetijd van de gebruiker")
Het verbeteren van de kwaliteit van de webclusters door gebruik te maken van de browsetijd van de gebruiker20,99 €
Deze studie onderzocht veranderingen in creativiteit onder studenten. De focus lag op de interacties tussen de studenten en hun docent binnen de context van het cursusmateriaal. De leerling-leraarrelatie werd ontworpen in het kader van een klaslokaal op een universiteit. Elke student werd gevraagd om aan het begin van de cursus en opnieuw aan het einde van de cursus een individueel creatief product te produceren. Daarnaast werden de studenten in groepen van zes leden geplaatst om te werken aan teamcreativiteitsprojecten. Variantieanalyse toonde een significante toename in creativiteit van pretest tot posttest metingen. Bovendien suggereerde het kwalitatieve deel van de analyse dat attitudes en vaardigheden tijdens het semester veranderden als een direct gevolg van de klassensfeer en de persoonlijke relaties tussen studenten en de leraar.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.