Vermittelte Lernerfahrungen als Instrument der Lerntransformation - Negari, Wogari
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Kurztitel: MLE ist ein Fulcrum zum Lernen. Die Art und Weise, wie wir unterrichtet haben, kann nicht mehr der einzige Weg sein, Veränderungen bei sich selbst und anderen herbeizuführen. Die Art und Weise, wie wir lehren und lernen, muss neu definiert werden, um nachhaltige Veränderungen einzuleiten. Andernfalls versuchen wir weiterhin, unsere aktuellen Probleme mit den Werkzeugen von gestern zu lösen, die uns vielleicht nicht zu einem Ergebnis führen, das sich von dem von gestern unterscheidet. Ich habe immer darüber nachgedacht, die Art und Weise, wie äthiopische Schulen zu unterrichten…mehr

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Produktbeschreibung
Kurztitel: MLE ist ein Fulcrum zum Lernen. Die Art und Weise, wie wir unterrichtet haben, kann nicht mehr der einzige Weg sein, Veränderungen bei sich selbst und anderen herbeizuführen. Die Art und Weise, wie wir lehren und lernen, muss neu definiert werden, um nachhaltige Veränderungen einzuleiten. Andernfalls versuchen wir weiterhin, unsere aktuellen Probleme mit den Werkzeugen von gestern zu lösen, die uns vielleicht nicht zu einem Ergebnis führen, das sich von dem von gestern unterscheidet. Ich habe immer darüber nachgedacht, die Art und Weise, wie äthiopische Schulen zu unterrichten gewohnt sind, neu zu gestalten, und schließlich habe ich aus den Arbeiten von Professor Feuerstein gelernt, dass die MLE diesem Zweck dienen könnte. Aus diesem Grund widmete ich meine Zeit der Lektüre von MLE und beschloss, ein Experiment über den Kontroll-Locus der Studenten, den Glauben an die Selbstwirksamkeit und die mündliche Kommunikation durchzuführen.
Autorenporträt
Digo eureka como el tiempo que revela la idea misma que he estado pensando desde mi infancia tiene una oportunidad de estar expuesto a la gente, que quiere aprender cómo aprender y desaprender, volver a aprender y aprender a través de las experiencias de aprendizaje mediado / EML - la herramienta que desaprovecha el potencial de pensar fuera de la caja.