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Die Beziehung zwischen Familie und Schule muss eine offene sein, in der beide Parteien gemeinsam soziale und/oder familiäre Barrieren zugunsten einer qualitativ hochwertigen und produktiven Bildung des Schülers überwinden können, denn das schulische Umfeld ist der Schauplatz verschiedener sozialer Vorstellungen, die täglich diskutiert werden müssen. Die Einbindung der Familie in das schulische Umfeld eröffnet der Schule die Möglichkeit, die Lebenswirklichkeit der einzelnen Kinder besser zu verstehen und zu erkennen, wie sich diese auf ihr Lernen und ihr Wohlbefinden in der Schule auswirkt und umgekehrt.…mehr

Produktbeschreibung
Die Beziehung zwischen Familie und Schule muss eine offene sein, in der beide Parteien gemeinsam soziale und/oder familiäre Barrieren zugunsten einer qualitativ hochwertigen und produktiven Bildung des Schülers überwinden können, denn das schulische Umfeld ist der Schauplatz verschiedener sozialer Vorstellungen, die täglich diskutiert werden müssen. Die Einbindung der Familie in das schulische Umfeld eröffnet der Schule die Möglichkeit, die Lebenswirklichkeit der einzelnen Kinder besser zu verstehen und zu erkennen, wie sich diese auf ihr Lernen und ihr Wohlbefinden in der Schule auswirkt und umgekehrt.
Autorenporträt
Enseignante à l'école primaire depuis plus de dix ans, elle est titulaire d'un diplôme en pédagogie et d'un diplôme de troisième cycle en gestion scolaire et politique publique de l'université fédérale de Santa Maria/RS. Elle est passionnée par l'enseignement et le monde des enfants.