¿Qué tienen en común el palacio de Versalles, los rascacielos neoyorquinos y las pirámides de Egipto? Que todos fueron construidos en las ondulantes colinas del tiempo, donde hasta el día de hoy, son mecidos por el ritmo oscilante de los vientos de la historia. Esta breve obra, que fue presentada como Trabajo Fin de Máster y calificada de sobresaliente, explica de manera sintética algunos ciclos históricos, que fueron definidos originalmente por el autor a través del análisis del ritmo constructivo del palacio de Versalles. Al mismo tiempo, en ella se describen una gran variedad de teorías…mehr
¿Qué tienen en común el palacio de Versalles, los rascacielos neoyorquinos y las pirámides de Egipto? Que todos fueron construidos en las ondulantes colinas del tiempo, donde hasta el día de hoy, son mecidos por el ritmo oscilante de los vientos de la historia. Esta breve obra, que fue presentada como Trabajo Fin de Máster y calificada de sobresaliente, explica de manera sintética algunos ciclos históricos, que fueron definidos originalmente por el autor a través del análisis del ritmo constructivo del palacio de Versalles. Al mismo tiempo, en ella se describen una gran variedad de teorías cíclicas de otros especialistas, referidas a la historia, al clima, al cambio generacional o a la economía. Todas ellas serán empleadas para tratar de explicar, desde un enfoque amplio e interdisciplinar, los factores que influyeron en la edificación de este emblemático palacio. Esperamos que esta investigación, que utiliza de forma metódica la comparación histórica, nos permita estudiar los bienes patrimoniales desde una nueva óptica, trayendo el viejo pasado del que fueron testigos hasta nuestro vertiginoso presente, y haciendo de su experiencia un modelo sobre el que edificar un mejor futuro. Esto es hoy más necesario que nunca, ya que como decía G. Santayana, "aquellos que no aprenden de la historia, están condenados a repetirla".Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Job Flores Fernández (Huelva, 1982) es profesor de pintura, licenciado en Bellas Artes, y máster en Patrimonio Histórico y Cultural. Desde hace más de una década, ha dedicado parte de su tiempo a buscar un método que permita explicar y memorizar la historia del arte de manera sencilla, facilitando así la interpretación de los bienes culturales ligados a ella. En el curso de esta investigación, cree haber encontrado una serie de ciclos temporales recurrentes, estables, y combinables entre sí, que pudieran ayudar a entender no solo el carácter pendular de los estilos artísticos, sino también acontecimientos tan dispares como los grandes enfrentamientos bélicos, la reciente crisis económica, o hasta el presente conflicto catalán. Estos ciclos serían, siguiendo el símil propuesto por el gran historiador A. J. Toynbee, como las ruedas del carro sobre el que se desplaza la historia, a la que estarían haciendo avanzar a golpe de giro y repetición.
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