Im Band 6 stellt der Autor (nach den sprachtheoretischen Beiträgen in Band 5) die wichtigsten seiner sprachdidaktischen Beiträge zusammen, insbesondere zur Aufsatz- und Schreibdidaktik, zu verschiedenen Aspekten der Reflexion über Sprache, aber auch zur Fremdsprachendidaktik und zum interkulturellen Lernen.
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