Verwendung von E-Portfolios zur Entwicklung von formativen Beurteilungen und Einstellungen
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Englisch ist die am häufigsten verwendete Sprache in der ganzen Welt. Es ist die Hauptsprache in verschiedenen Bereichen. Sie ist sehr wichtig für die kulturelle und soziale Kommunikation zwischen den verschiedenen Ländern. Sie bietet ein Medium für alle Kulturen, um durch Bücher, Geschichten, Internet und andere Ressourcen zu kommunizieren. In der Bildung soll die Bewertung ein Instrument sein, das das Lernen unterstützt und hilft, den Fortschritt beim Erreichen von Lernergebnissen zu messen. Die Bewertung für das Lernen (formative Bewertung) sollte mehr als die Bewertung des Lernens (...
Englisch ist die am häufigsten verwendete Sprache in der ganzen Welt. Es ist die Hauptsprache in verschiedenen Bereichen. Sie ist sehr wichtig für die kulturelle und soziale Kommunikation zwischen den verschiedenen Ländern. Sie bietet ein Medium für alle Kulturen, um durch Bücher, Geschichten, Internet und andere Ressourcen zu kommunizieren. In der Bildung soll die Bewertung ein Instrument sein, das das Lernen unterstützt und hilft, den Fortschritt beim Erreichen von Lernergebnissen zu messen. Die Bewertung für das Lernen (formative Bewertung) sollte mehr als die Bewertung des Lernens (summative Bewertung) für ein besseres Lernen durch die Bereitstellung von kontinuierlichem Feedback für die Lernenden fokussiert werden. Mit der zunehmenden Verwendbarkeit moderner Hilfsmittel im Bildungswesen im Allgemeinen und in der Beurteilung im Besonderen besteht ein großer Bedarf, eines dieser Hilfsmittel für eine bessere Beurteilung zu integrieren. Das E-Portfolio gilt als eine der neuestenFormen der Beurteilung. Ein E-Portfolio ist eine Aufzeichnung der Leistungen und Errungenschaften der Lernenden während des Lernprozesses.
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