Victimisation sexuelle et fonctionnement psychologique des Afro-Américains - Jackson, Valerie
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Dans cette étude, la relation entre la victimisation sexuelle, le locus de contrôle et l'adaptation a été examinée afin de déterminer l'impact sur le fonctionnement psychologique d'un échantillon d'étudiants majoritairement afro-américains fréquentant un collège et une université historiquement noirs (Historically Black College and University - HBCU). Les résultats ont montré que les participants victimes de violences sexuelles avaient des scores plus élevés en matière de dépression, d'anxiété et de consommation de drogues. En outre, il existait une relation positive significative entre…mehr

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Produktbeschreibung
Dans cette étude, la relation entre la victimisation sexuelle, le locus de contrôle et l'adaptation a été examinée afin de déterminer l'impact sur le fonctionnement psychologique d'un échantillon d'étudiants majoritairement afro-américains fréquentant un collège et une université historiquement noirs (Historically Black College and University - HBCU). Les résultats ont montré que les participants victimes de violences sexuelles avaient des scores plus élevés en matière de dépression, d'anxiété et de consommation de drogues. En outre, il existait une relation positive significative entre l'adaptation et le fonctionnement psychologique. Cependant, les résultats n'indiquent aucune différence entre les participants victimes de violence sexuelle et les participants non victimes en ce qui concerne les mesures du locus de contrôle. La recherche n'a pas révélé que le locus de contrôle était un modérateur ni que l'adaptation africaine était un médiateur de la relation entre la victimisation sexuelle et le fonctionnement psychologique. Ces résultats indiquent que des recherches supplémentaires sont nécessaires pour comprendre comment les Afro-Américains font face aux événements traumatisants de la vie et pour discerner la manière dont la victimisation sexuelle affecte le locus de contrôle et le fonctionnement psychologique.v
Autorenporträt
Mme Jackson est titulaire d'une licence, d'une maîtrise et d'un doctorat en psychologie clinique. Elle travaille dans le domaine clinique depuis 15 ans (The Adolescent Center), a été professeur d'université pendant 12 ans, a travaillé dans le système de protection de l'enfance pendant 18 ans (Monarch Family Services) et a participé à des programmes communautaires pendant 19 ans (Solutions for Better Living).