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Vielfalt braucht Struktur - unter dieser programmatischen Formel haben wir Vorschläge, Erfahrungen und Überlegungen aus Schulen, Bildungspolitik und Wissenschaft zusammengestellt, die allesamt dazu taugen, auf Heterogenität im Bildungswesen nicht mittels einfältiger Standardisierung zu reagieren, sondern durch konzeptionelle Vielfältigkeit solche Strukturen im Bildungswesen zu schaffen, die man, ohne dabei erröten zu müssen, als annähernd "gerecht" bezeichnen kann.
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