La intención de este libro está orientada para que los profesionales de la salud cuenten con las herramientas semiológicas básicas para llevar a cabo la vigilancia del desarrollo de la salud mental en la infancia y adolescencia. A partir de la información proporcionada por los padres, cuidadores o personas a cargo de los infantes, mediante la aplicación de un cuestionario breve y sencillo, se muestra que es posible identificar problemas potenciales de salud mental, cuya vigilancia y seguimiento en los servicios de atención primaria a la salud es indispensable a fin de prevenir e intervenir de manera temprana ante condiciones potenciales o francamente patológicas. El material clínico obtenido en escenarios de la práctica médica general, mostrado a manera de viñetas, ha permitido la investigación acerca del conocimiento, ideas prevalentes y actitudes. Adicionalmente, se presenta una guía para orientar el manejo parental. En su conjunto, la obra responde a algunas de las necesidades y tareas requeridas para afrontar los grandes retos en relación a la salud mental global.