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A vinculação é um dos temas mais investigados na área da psicologia do desenvolvimento. Cada vez mais surgem estudos científicos sobre a qualidade da relação de vinculação da criança com a sua figura materna e as repercussões deste vínculo no desenvolvimento cognitivo, emocional e social da criança. A maioria dos resultados constata que uma relação de vinculação insegura é um dos principais factores de risco ao desenvolvimento de comportamentos disruptivos no meio de infância (internalização/externalização). Ao longo deste livro, iremos abordar a teoria da vinculação, o desenvolvimento da…mehr

Produktbeschreibung
A vinculação é um dos temas mais investigados na área da psicologia do desenvolvimento. Cada vez mais surgem estudos científicos sobre a qualidade da relação de vinculação da criança com a sua figura materna e as repercussões deste vínculo no desenvolvimento cognitivo, emocional e social da criança. A maioria dos resultados constata que uma relação de vinculação insegura é um dos principais factores de risco ao desenvolvimento de comportamentos disruptivos no meio de infância (internalização/externalização). Ao longo deste livro, iremos abordar a teoria da vinculação, o desenvolvimento da relação inicial estabelecida entre mãe-bébé e o surgimento de problemas de comportamento no meio de infância. Com recurso ao Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ) e ao Inventário de Vinculação aos Pais e Pares (IPPA), investigámos a relação de vinculação aos pais e os problemas de comportamento reportados por ambos. Participaram 258 sujeitos, de nacionalidade portuguesa, com idades entre os 9 e 12 anos (M = 10.34; DP = 0.88). Os resultados revelam que uma relação de vinculação segura aos pais correlaciona negativamente com os problemas de comportamento reportados pelas crianças.
Autorenporträt
Carine Diogo, formou-se em Psicologia do Desenvolvimento na Universidade de Coimbra. No ano 2017, em colaboração com a professora Doutora Teresa de Sousa Machado, publicou dois artigos sobre a importância da relação de vinculação aos pais e os problemas de comportamento reportados por crianças com idades compreendidas entre 9 e 12 anos.