Vnedrenie wirtual'noj sredy w didaktiku estestwennyh nauk - äto instrument, naprawlennyj na razwitie tehnologicheskih nawykow u prepodawatelej III semestra Vysshej Normal'noj Shkoly municipaliteta Fredoniq Antiokiq. Jeto dostigaetsq s pomosch'ü diagnosticheskogo issledowaniq, kotoroe analiziruet wazhnost' IKT w razlichnyh oblastqh deqtel'nosti prepodawatelej, Krome togo, w nem est' proektirowanie, sozdanie i wnedrenie wirtual'noj sredy na platforme Google Classroom, predostawlqütsq tehnologicheskie instrumenty, kotorye sposobstwuüt rabote buduschih uchitelej normalistas, nakonec, wliqnie VPA oceniwaetsq cherez interw'ü, w kotorom wosprinimaetsq wes' opyt w processe prepodawaniq-obucheniq.
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