Andere Kunden interessierten sich auch für
![Strategieën om veerkracht bij middelbare scholieren te bevorderen]( "Strategieën om veerkracht bij middelbare scholieren te bevorderen")
Strategieën om veerkracht bij middelbare scholieren te bevorderen36,99 €![Analyse van samenwerking, onderwijs en milieuzorg]( "Analyse van samenwerking, onderwijs en milieuzorg")
Analyse van samenwerking, onderwijs en milieuzorg26,99 €![Menselijk talent, leiderschapsuitdaging in onderwijsmanagement]( "Menselijk talent, leiderschapsuitdaging in onderwijsmanagement")
Menselijk talent, leiderschapsuitdaging in onderwijsmanagement26,99 €![Evalueer, en in virtualiteit]( "Evalueer, en in virtualiteit")
Evalueer, en in virtualiteit26,99 €![Pragmalinguodidactiek - de basis voor het onderwijs aan taalstudenten]( "Pragmalinguodidactiek - de basis voor het onderwijs aan taalstudenten")
Pragmalinguodidactiek - de basis voor het onderwijs aan taalstudenten51,99 €![Trends met betrekking tot de betrokkenheid van het gezin bij de zorg voor kinderen]( "Trends met betrekking tot de betrokkenheid van het gezin bij de zorg voor kinderen")
Trends met betrekking tot de betrokkenheid van het gezin bij de zorg voor kinderen51,99 €![OPVOEDEN IN HET CREATIEVE TIJDPERK]( "OPVOEDEN IN HET CREATIEVE TIJDPERK")
OPVOEDEN IN HET CREATIEVE TIJDPERK32,99 €
Het is duidelijk dat de omstandigheden die in het voorgaande jaar, 2020, zijn ontstaan, vragen om een dialoog en een debat in een breder kader, vooral met betrekking tot de mogelijkheid van virtueel onderwijs, dus vragen wij ons hier af: Welke modellen zijn geschikt, wat zijn de leidende beginselen van onderwijs die blijvend zullen zijn, en zijn andere veranderingen relevant voor de verandering van het onderwijs? Dit zijn allemaal zinnige vragen die wij, de auteurs van dit boek, ons stellen, om een panorama te bieden dat zowel de oude als de nieuwe lessen verzamelt die kunnen worden verzameld en die ons moeten leiden, om de overgang naar blended learning als een veilige weg te beschouwen en zo een begin te maken met het nemen van levensvatbare beslissingen die het leven van de leden van de onderwijsgemeenschap beschermen.