Andere Kunden interessierten sich auch für
![Het onderwijzen van bedrijfsethiek voor studenten in het onderwijs]( "Het onderwijzen van bedrijfsethiek voor studenten in het onderwijs")
Het onderwijzen van bedrijfsethiek voor studenten in het onderwijs44,99 €![Semantisering van de woordenschat van het vak door studenten met een algemene spraakachterstand]( "Semantisering van de woordenschat van het vak door studenten met een algemene spraakachterstand")
Semantisering van de woordenschat van het vak door studenten met een algemene spraakachterstand24,99 €![Actuele vraagstukken inzake algemeen en inclusief onderwijs]( "Actuele vraagstukken inzake algemeen en inclusief onderwijs")
Actuele vraagstukken inzake algemeen en inclusief onderwijs46,99 €![Effectief pedagogisch beheer en succesvol internationaal onderwijs]( "Effectief pedagogisch beheer en succesvol internationaal onderwijs")
Effectief pedagogisch beheer en succesvol internationaal onderwijs18,99 €![De opname van doven in de praktijk van futsal en jutters]( "De opname van doven in de praktijk van futsal en jutters")
De opname van doven in de praktijk van futsal en jutters28,99 €![Mobile Lehranwendung und akademische Leistung von Studenten]( "Mobile Lehranwendung und akademische Leistung von Studenten")
Mobile Lehranwendung und akademische Leistung von Studenten49,90 €![KONTINUITÄT KÖRPERLICHER ZUSTAND DER JUNGEN STUDENTEN]( "KONTINUITÄT KÖRPERLICHER ZUSTAND DER JUNGEN STUDENTEN")
KONTINUITÄT KÖRPERLICHER ZUSTAND DER JUNGEN STUDENTEN79,90 €
Dit boek analyseert de visuele wiskundige praktijken van een groep dove studenten op een staatsschool in de Rio Pardo Vallei in de staat Rio Grande do Sul. Voor een dergelijke onderneming steun ik mij in de studie van het schoolcurriculum in zijn interlocaties met de Etnomatenleer, waar theoretische en methodologische instrumenten worden gevonden om het materiaal te analyseren. De analyse is gebaseerd op vier workshops over de inhoud van Fractions die met een groep dove studenten zijn gegeven. De auteur is een wiskundeleraar van dove studenten, dus het essayistische voorstel is gerelateerd aan de betrokkenheid van de auteur bij het thema onderzoek in tweetalige context.