Viver o conhecimento
A Criação de Conhecimento sobre Biodiversidade entre os Povos Indígenas na Amazônia Colombiana
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75% de todas as principais plantas medicinais no comércio internacional são utilizadas de formas concebidas inicialmente por médicos e xamãs populares no seu local de colecção original. Mas como pode ser que os povos indígenas saibam tanto sobre o ambiente que habitam? Como aprendem, e do que depende a sua aprendizagem? "Conhecimentos Vivos" aborda a elaboração dos sistemas de conhecimento dos povos indígenas. O trabalho de campo entre os povos Muinane e Uitoto da Amazónia colombiana mostra que os participantes em instituições culturais possuem um vasto e detalhado conhecimento et...
75% de todas as principais plantas medicinais no comércio internacional são utilizadas de formas concebidas inicialmente por médicos e xamãs populares no seu local de colecção original. Mas como pode ser que os povos indígenas saibam tanto sobre o ambiente que habitam? Como aprendem, e do que depende a sua aprendizagem? "Conhecimentos Vivos" aborda a elaboração dos sistemas de conhecimento dos povos indígenas. O trabalho de campo entre os povos Muinane e Uitoto da Amazónia colombiana mostra que os participantes em instituições culturais possuem um vasto e detalhado conhecimento etno-botânico. Instituições fascinantes mostram processos de aprendizagem e técnicas pedagógicas bem estabelecidos, destinados a aumentar a capacidade intelectual individual e colectiva para resolver problemas. Actividades avançadas de investigação são desenvolvidas e formalizadas em instituições, sistemas de aprendizagem complexos, e carreiras especializadas. Princípios de abertura de espírito, envolvimento social, capacidades de reflexão desenvolvidas e vontade de aprender e praticar, contribuem para a resiliência do sistema de aprendizagem cultural e de subsistência, mesmo em situações de instabilidade, pressão maciça sobre os recursos naturais, e a presença de poderosos agentes de mudança social.
