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Jetot proekt byl razrabotan w rezul'tate predlozheniq po uluchsheniü obrazowaniq, osnowannogo na kompetentnostnom podhode, po predmetu kechua II w kar'ere prikladnoj lingwistiki w prepodawanii qzykow. Takzhe byli ispol'zowany strategii. Takim obrazom, soderzhanie teorij obucheniq razrabotano dlq dostizheniq celi. Krome togo, w rabote realizowan kompetentnostnyj podhod k razwitiü kommunikatiwnyh nawykow na qzyke. Process postroeniq global'nogo plana osuschestwlqlsq w sootwetstwii s predlozhennymi metodikami, chto pozwolqet uchitelü sledowat' teorii i metodike w prepodawanii qzyka kechua po kompetenciqm, a znachit, i uchenikam dostich' celostnogo obucheniq. Takim zhe obrazom, specialisty mogut obladat' kognitiwnymi nawykami i kommunikatiwnoj kompetenciej. V zaklüchenie ätogo pedagogicheskogo proekta po kompetenciqm my predlagaem prodolzhit' razrabotku obrazowatel'nyh predlozhenij, orientirowannyh na kompetentnostnyj podhod k prepodawaniü i izucheniü rodnogo boliwijskogo qzyka kechua. Takzhe usilit' razwitie kommunikatiwnogo wzaimodejstwiq w kontextah na qzyke kechua.