Vliqnie komp'üternogo obucheniq na uspewaemost' uchaschihsq po bazowoj tehnologii - äto otchet ob issledowatel'skoj rabote, naprawlennoj na ocenku wozmozhnostej tehnologii w uslowiqh neskol'kih problem s prepodawaniem i izucheniem bazowoj tehnologii w shtate Sokoto, Nigeriq Posle kropotliwogo i ochen' utomitel'nogo primeneniq komp'üternogo obucheniq w netronutom klasse gorodskoj shkoly i tradicionnogo podhoda k prepodawaniü w shkole, raspolozhennoj w sel'skoj mestnosti, w techenie semi nedel'. Rezul'taty ne wyqwili suschestwennoj raznicy w processe, no pri oprose wyqsnilos', chto ucheniki pochti ne umeüt ni chitat', ni pisat' prawil'no, chto stawit mnogo woprosow ob uslowiqh dlq äffektiwnogo i dejstwennogo prepodawaniq i obucheniq pedagogike.