V dannom issledowanii predstawlena ocenka wliqniq pandemii COVID-19 na prepodawanie i obuchenie w Afrike. V issledowanii rassmatriwaütsq problemy, s kotorymi stalkiwaütsq pedagogi, uchaschiesq i roditeli w swqzi s wnezapnym perehodom na distancionnoe obuchenie. Analiziruq narusheniq tradicionnoj obrazowatel'noj praktiki, wyzwannye pandemiej, awtory issledowaniq stremqtsq opredelit' äffektiwnye strategii powysheniq ustojchiwosti i obespecheniq neprerywnosti obucheniq. Blagodarq sochetaniü kachestwennyh i kolichestwennyh metodow issledowaniq, wklüchaq oprosy i interw'ü, polucheny klüchewye swedeniq ob opyte zainteresowannyh storon w sisteme obrazowaniq. Poluchennye rezul'taty soderzhat cennye rekomendacii po sowershenstwowaniü obrazowatel'nyh strategij w uslowiqh besprecedentnyh global'nyh wyzowow.