V dannoj issledowatel'skoj rabote predprinqta popytka proanalizirowat' wzaimoswqz' mezhdu marokkanskoj sistemoj obrazowaniq i innowacionnym predprinimatel'stwom i ego wliqnie na lichnostnoe razwitie studentow. Vo-perwyh, on zadaet obschie ramki analiza, napominaq o roli sistemy obrazowaniq, ee wklade i ogranicheniqh w razwitie lichnosti uchaschihsq. Vo-wtoryh, on illüstriruet dejstwiq, predprinqtye w pol'zu innowacionnogo predprinimatel'stwa, chtoby zapolnit' ogranicheniq obrazowatel'noj sistemy, raskrywaq dopolnitel'nye widy deqtel'nosti, uchastnikow i proekty, kotorye razwiwaüt drugie kachestwa znanij, kotorye dolzhny byt' u studentow, w-tret'ih, on raskrywaet primer INJAZ ELMAGHRIB, i ego programm, poswqschennyh innowacionnomu predprinimatel'stwu, putem izucheniq wliqniq poslednih na lichnostnoe razwitie uchastnikow, w chastnosti, studentow UM5 w Rabate. Jeto issledowanie pozwolilo nam zametit', chto studenty, proshedshie programmu kompanii INJAZ, ispytali progress. Nakonec, w dannoj rabote predlagaetsq rqd predlozhenij, kotorye mogli by sposobstwowat' isprawleniü nedostatkow, obnaruzhennyh w rezul'tatah issledowaniq.