Dannaq rabota poswqschena wliqniü raspredelennogo liderstwa na otnosheniq wospitatel'-administrator w kolledzhah dlq uchitelej nachal'nyh klassow w regione Zapadnogo Nila w Ugande. Raspredelennoe liderstwo shiroko priznano kak sposob uluchsheniq obschestwennogo rukowodstwa w uchebnyh zawedeniqh. Raspredelennoe liderstwo okazywaet bol'shoe wliqnie na otnosheniq t'ütor-administrator w kolledzhah dlq uchitelej nachal'nyh klassow. Polozhitel'nye otnosheniq mezhdu t'ütorami i administratorami, praktikuüschimi raspredelennoe liderstwo, i äffektiwnaq priwerzhennost' t'ütorow pokazywaüt bol'shuü priwerzhennost' swoemu kolledzhu, kogda liderstwo razdelqetsq mezhdu wsemi zainteresowannymi storonami, osobenno t'ütorami. Raspredelennoe liderstwo qwlqetsq formal'noj praktikoj, horosho strukturirowannoj i formalizowannoj, hotq nekotorye iz praktik ne popadaüt w ierarhiü sozdannyh struktur liderstwa, a suschestwuüt w sootwetstwii s interesami direktora. Issledowanie pokazalo, chto sleduüschie praktiki raspredelennogo liderstwa wliqüt na otnosheniq t'ütora i administratora. K nim otnosqtsq rukowodstwo i konsul'tirowanie, delegirowanie polnomochij, otkrytost' w reshenii institucional'nyh woprosow, raspredelenie obqzannostej i rolej mezhdu sotrudnikami; igraet wazhnuü rol' w ustanowlenii horoshih otnoshenij.