Dannoe issledowanie bylo prowedeno s cel'ü izucheniq wliqniq sokraschennoj sistemy textowyh soobschenij na izuchenie grammatiki uchaschimisq srednej shkoly. Ob#ektom issledowaniq stala srednqq shkola Samora Machell, raspolozhennaq w gorode Mbeq, pri ätom issledowanie ohwatilo wyborku iz 25 respondentow, wklüchaq uchitelej i uchenikow. V sootwetstwii s postawlennymi celqmi, wyqsnit', kak sokraschennye textowye soobscheniq ispol'zuütsq w grammatike uchaschihsq, issledowat' faktory, wliqüschie na ispol'zowanie sokraschennyh textowyh soobschenij w grammatike uchaschihsq, opredelit' wliqnie sokraschennyh form textowyh soobschenij na grammatiku uchaschihsq i opredelit' wozmozhnoe reshenie, chtoby pomoch' uchaschimsq znat' prawil'noe ispol'zowanie grammatiki w zawisimosti ot kontexta.