Cel'ü ätoj knigi bylo issledowanie wliqniq ispol'zowaniq smeshannogo obucheniq na ustnye nawyki studentow EFL i wospriqtie uchitelqmi i studentami ego poleznosti, a takzhe ih predlozheniq po uluchsheniü ispol'zowaniq BL w iordanskih shkolah. Kniga uluchshaet to, chto BL uluchshaet ustnye nawyki studentow. Vo-wtoryh, prepodawateli JeVL igrali nowuü rol' pri wnedrenii BL dlq obucheniq ustnym nawykam. Vnedrenie BO proishodilo w tri ätapa: predlaboratornyj ätap, laboratornyj ätap i postlaboratornyj ätap. V-tret'ih, po mneniü prepodawatelej anglijskogo qzyka, oni ispol'zowali dopolnenie k uchebnomu semestru, poskol'ku ne chasto zamenqli ochnye zanqtiq onlajn-klassami. Oni dopolnqli zanqtiq interaktiwnoj pedagogicheskoj metodikoj. V-chetwertyh, rezul'taty wospriqtiq uchaschihsq, izuchaüschih anglijskij qzyk, swidetel'stwuüt o tom, chto, kombiniruq älementy kak ochnyh, tak i onlajn-kursow, smeshannye kursy mogut sozdat' pozitiwnuü uchebnuü sredu. Nakonec, respondenty predlozhili bol'she uchebnyh programm po wnedreniü BO, finansowuü podderzhku shkolam dlq podgotowki podhodqschej infrastruktury dlq nailuchshego wnedreniq BO.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno