VLIYaNIE NOVYH TEHNOLOGIJ KOMMUNIKACII NA PODROSTKOV - Marko, Jerisela
42,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
21 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

V ätom issledowanii izuchaetsq wliqnie komp'üternyh igr na podrostkow w Famaguste, Tureckaq Respublika Sewernogo Kipra. Bol'shinstwo igr osnowano na drugih sredstwah massowoj informacii, takih kak knigi, telewidenie, fil'my i t. D. Dlq ätogo wida mul'timedijnyh razwlechenij ispol'zuetsq termin «passiwnoe razwlechenie». Odnako komp'üternye igry i wideoigry schitaütsq «interaktiwnym razwlecheniem». Komp'üternye igry interaktiwny, potomu chto oni zastawlqüt lüdej chuwstwowat', chto oni nahodqtsq wnutri istorii. V ätom issledowanii prinqli uchastie 400 podrostkow, 200 mal'chikow i 200 dewochek iz…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
V ätom issledowanii izuchaetsq wliqnie komp'üternyh igr na podrostkow w Famaguste, Tureckaq Respublika Sewernogo Kipra. Bol'shinstwo igr osnowano na drugih sredstwah massowoj informacii, takih kak knigi, telewidenie, fil'my i t. D. Dlq ätogo wida mul'timedijnyh razwlechenij ispol'zuetsq termin «passiwnoe razwlechenie». Odnako komp'üternye igry i wideoigry schitaütsq «interaktiwnym razwlecheniem». Komp'üternye igry interaktiwny, potomu chto oni zastawlqüt lüdej chuwstwowat', chto oni nahodqtsq wnutri istorii. V ätom issledowanii prinqli uchastie 400 podrostkow, 200 mal'chikow i 200 dewochek iz chetyreh raznyh shkol w Famaguste, Tureckaq Respublika Sewernogo Kipra. Dwe iz ätih shkol qwlqütsq srednimi, a dwe drugie - srednimi. Kazhdyj uchastnik zapolnil anketu s 35 zakrytymi woprosami. Dannye byli sobrany i proanalizirowany s pomosch'ü programmy SPSS 10.00. Ispol'zuq dannye, sobrannye s pomosch'ü ankety, wyqsnite, wliqet li igra w komp'üternye igry na uspewaemost' detej w shkole; snizhaetsq li ih uchastie w obschestwennoj deqtel'nosti; wyzywaet li agressiwnoe powedenie; i obsuzhdaetsq, wyzywaet li chuwstwo odinochestwa. V ätom issledowanii izuchaetsq wliqnie komp'üternyh igr na podrostkow w Famaguste, Tureckaq Respublika Sewernogo Kipra. Bol'shinstwo igr osnowano na drugih sredstwah massowoj informacii, takih kak knigi, telewidenie, fil'my i t. D. Dlq ätogo wida mul'timedijnyh razwlechenij ispol'zuetsq termin «passiwnoe razwlechenie». Odnako komp'üternye igry i wideoigry schitaütsq «interaktiwnym razwlecheniem». Komp'üternye igry interaktiwny, potomu chto oni zastawlqüt lüdej chuwstwowat', chto oni nahodqtsq wnutri istorii. V ätom issledowanii prinqli uchastie 400 podrostkow, 200 mal'chikow i 200 dewochek iz chetyreh raznyh shkol w Famaguste, Tureckaq Respublika Sewernogo Kipra. Dwe iz ätih shkol qwlqütsq srednimi, a dwe drugie - srednimi. Kazhdyj uchastnik zapolnil anketu s 35 zakrytymi woprosami. Dannye byli sobrany i proanalizirowany s pomosch'ü programmy SPSS 10.00. Ispol'zuq dannye, sobrannye s pomosch'ü ankety, wyqsnite, wliqet li igra w komp'üternye igry na uspewaemost' detej w shkole; snizhaetsq li ih uchastie w obschestwennoj deqtel'nosti; wyzywaet li agressiwnoe powedenie; i obsuzhdaetsq, wyzywaet li chuwstwo odinochestwa.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Ya rodilsq 14 aprelq 1983 goda w gorode Vlera, Albaniq. Ya uchilsq w Uniwersitete Vostochnogo Sredizemnomor'q na fakul'tete kommunikacij i media w Famaguste, Tureckaq respublika Sewernogo Kipra, gde q zakonchil fakul'tet radio, telewideniq i kinematografii i poluchil stepen' magistra iskusstw w oblasti media i kommunikacij.