YouTube está considerado como el mayor sitio de intercambio de vídeos, atrayendo a un grupo diverso de usuarios que buscan los vídeos más diversos dentro de este entorno. Este libro pretende analizar los vlogs literarios en la red social digital YouTube. Al llevar a cabo el análisis mediante la metodología netnográfica (que analiza el comportamiento de individuos y grupos sociales en Internet y las dinámicas de estos grupos en el entorno web) también pretendemos deducir la posible instrumentalización de vlogs literarios como estos en el fomento y promoción de la lectura a través del bibliotecario y la biblioteca.
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