YouTube est considéré comme le plus grand site de partage de vidéos, attirant un groupe varié d'utilisateurs qui recherchent les vidéos les plus diverses dans cet environnement. Ce livre vise à analyser les vlogs littéraires sur le média social numérique YouTube. En effectuant l'analyse à l'aide de la méthodologie netnographique (qui analyse le comportement des individus et des groupes sociaux sur Internet et la dynamique de ces groupes dans l'environnement Web), nous cherchons également à déduire l'instrumentalisation possible des vlogs littéraires tels que ceux-ci pour encourager et favoriser la lecture par le biais du bibliothécaire et de la bibliothèque.
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