Jeta kniga, na samom dele, dlq wseh. Potomu chto wse my zhiwem w odnom global'nom, tehnicheskom i äkonomicheskom Mire, i kazhdyj po kakoj-to prichine w swoej zhizni stalkiwalsq s neterpimost'ü. Ona o shkol'nom obrazowanii (kotoroe mnogie iz nas prosto ne lübqt), potomu chto ono dolzhno byt' gorazdo blizhe k rebenku, ono dolzhno byt' "wokrug rebenka", o ego istinnyh wnutrennih interesah. Shkola dolzhna byt' prawdiwoj, i äto w perwuü ochered' kasaetsq uchitelej. Oni dolzhny "podnimat'sq" do rebenka, no ne "smotret' na nego swerhu wniz". Jeta kniga ob otkrowennosti w shkole i o ponimanii "so wseh storon" lübyh woprosow w nashej zhizni. Osnownoj temoj w nej qwlqetsq "religioznyj wopros". Religioznoe wnekonfessional'noe obrazowanie tolerantno samo po sebe. Ono mozhet byt' ochen' pouchitel'nym i poleznym w wospitanii adekwatnogo, otkrowennogo, lübqschego i dobrogo cheloweka. My wse dolzhny pomnit' o nashem buduschem pokolenii na planete Zemlq, i wnekonfessional'noe religioznoe obrazowanie mozhet ochen' pomoch' w reshenii slozhnyh woprosow mezhnacional'nyh konfliktow i neterpimosti wo wseh sferah nashej zhizni. My wse dolzhny byt' tolerantnymi i zabotit'sq o "moral'nom kompase" nashih detej. V ätoj knige est' neskol'ko prawdiwyh sowetow na ätot schet.