Cel' ätogo issledowaniq sostoqla w tom, chtoby opredelit' urowen' wzaimoswqzi mezhdu wnutrennej kommunikaciej i uprawleniem obrazowaniem. Prikladnye issledowaniq byli neäxperimental'nogo tipa, s opisatel'noj korrelqcionnoj konstrukciej. Issledowatel'skaq wyborka sostoqla iz 54 naznachennyh prepodawatelej i 6 rukowoditelej, predstawlqüschih soboj wyborku iz 60 chelowek mezhdu muzhchinami i zhenschinami, kotorye byli otobrany na osnowe weroqtnostnoj wyborki. Dlq uglubleniq issledowaniq byli ispol'zowany instrumenty sbora dannyh, a imenno: woprosnik, kotoryj pozwolil ob#ektiwno uznat' mnenie uchitelej w otnoshenii uprawleniq obrazowaniem w administratiwnom, pedagogicheskom i obschinnom aspektah. Rukowodstwo po prowedeniü interw'ü, prednaznachennoe dlq direktorow shkol, pozwolilo uznat' o wnutrennej kommunikacii w ee izmereniqh: identichnosti, swqzi i affektiwnosti. Dlq analiza dannyh ispol'zowalas' opisatel'naq statistika, opredelqüschaq urowen' swqzi mezhdu peremennymi cherez hi-kwadrat, statisticheski demonstriruüschaq stepen' zawisimosti r=0,04, chto oznachaet, chto teoreticheski suschestwuet stepen' zawisimosti mezhdu wnutrennej kommunikaciej i uprawleniem obrazowaniem.