Pridat' znachenie tomu, chto dala nam priroda - golosu - i, ishodq iz ätogo, probudit' interes, wospriimchiwost', ob#edinenie i aktiwnoe uchastie w otnoshenii prawil'noj rechi i peniq.Rol' uchitelq nezamenima ne tol'ko w tom, chtoby oznakomit' uchenikow s ätoj problemoj, no i w tom, chtoby dopolnit' uchebnuü programmu uprazhneniqmi na rasslablenie, osanku i prawil'noe dyhanie, kotorye prinosqt pol'zu zdorow'ü. Vokal'noe wospitanie uchenikow i sozdanie uchebnogo prostranstwa, generiruüschego drugie widy mul'tikul'turnogo obucheniq i obogascheniq otnoshenij, qwlqetsq neotlozhnoj zadachej. Neobhodimo nauchit' molodyh lüdej i wzroslyh uhazhiwat' za swoim golosowym apparatom. V obschestwennom ili cerkownom hore wokal'naq tehnika, proslushiwanie, nastrojka i interpretaciq melodij pomogaüt formirowaniü i razwitiü lichnoj, social'noj i kul'turnoj identichnosti uchastnikow hora. Horowik rabotaet nad wokal'noj tehnikoj i razwiwaet wkus k peniü. Muzykal'naq gramotnost' naseleniq powyshaetsq, kogda rabota horow stanowitsq dostoqniem obschestwennosti. Uchitywaq wazhnost' dyhatel'noj funkcii w akte fonacii i peniq, posredstwom wokal'noj tehniki priwiwat' detqm, molodezhi i wzroslym horoshuü postanowku golosa qwlqetsq aktual'nym i zdorowym delom.