Voley-Ritmo:Estrategia Didáctica Para Enseñanza Táctica del Voleibol - Villamil Villamil, Blanca Leonor
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El conocimiento de la actividad deportiva debe ser lúdico, pero educativo, es decir, intencional, sistemático y riguroso, por ello, la exigencia de la planificación en la formación no puede tener únicamente una finalidad competitiva, hay que formar docentes capaces de aportar educación deportiva desde didácticas apropiadas para cada fin. Esta investigación se da bajo la afirmación "todos aprendemos diferente" por tanto con su aplicación se busca transformar la práctica pedagógica, fundamentándose desde la creatividad, permeado desde el arte con el fin que los docentes sean la pieza clave para garantizar una educación de mejor calidad.…mehr

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Produktbeschreibung
El conocimiento de la actividad deportiva debe ser lúdico, pero educativo, es decir, intencional, sistemático y riguroso, por ello, la exigencia de la planificación en la formación no puede tener únicamente una finalidad competitiva, hay que formar docentes capaces de aportar educación deportiva desde didácticas apropiadas para cada fin. Esta investigación se da bajo la afirmación "todos aprendemos diferente" por tanto con su aplicación se busca transformar la práctica pedagógica, fundamentándose desde la creatividad, permeado desde el arte con el fin que los docentes sean la pieza clave para garantizar una educación de mejor calidad.
Autorenporträt
Magister en Educación, Especialista en Docencia Universitaria, Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Educación Física Recreación y Deportes de la Universidad Libre, grado de honor por excelencia académica.