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El presente libro presenta la investigación realizada con grupos de voluntarios y no voluntarios donde se evidencia como el voluntariado posibilita el desarrollo de competencias cognitivas, emocionales y sociales, que se constituyen en el ADN de los líderes transformacionales y les permiten a quienes lo realizan destacarse por su solidaridad, conformidad con lo socialmente correcto, autocontrol, sensibilidad social, ayuda, colaboración, seguridad, firmeza en la interacción, adaptación, percepción de auto-eficacia, la aceptación de los otros, la construcción de bienestar, y el liderazgo prosocial. Así mismo, el voluntariado posibilita el desarrollo de un estilo cognitivo, que se caracteriza por sus habilidades para la solución de problemas interpersonales y sociales, la reflexividad, las estrategias cognitivas, la habilidad en la observación y retención de información relevante sobre la situación social, la búsqueda de soluciones alternativas, la anticipación de las consecuencias que posiblemente se seguirán de los comportamientos sociales y la elección de los medios adecuados a los fines que se persiguen.