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La monographie traite des fondements théoriques, de l'évolution, des conditions préalables à la formation et au développement de l'enseignement technopédagogique dans le contexte de la construction d'une économie de l'innovation. Le document couvre les questions de formation, de transformation du marché et de développement de la sphère domestique des services éducatifs dans le contexte de l'économie de l'innovation, de l'institutionnalisation et de la dynamique évolutive du segment de marché des services éducatifs de profil technopédagogique, des stratégies et des technologies de marketing du…mehr

Produktbeschreibung
La monographie traite des fondements théoriques, de l'évolution, des conditions préalables à la formation et au développement de l'enseignement technopédagogique dans le contexte de la construction d'une économie de l'innovation. Le document couvre les questions de formation, de transformation du marché et de développement de la sphère domestique des services éducatifs dans le contexte de l'économie de l'innovation, de l'institutionnalisation et de la dynamique évolutive du segment de marché des services éducatifs de profil technopédagogique, des stratégies et des technologies de marketing du positionnement des services éducatifs de profil technopédagogique sur le marché régional. L'article est destiné aux chercheurs, enseignants, doctorants, étudiants, responsables d'établissements d'enseignement spécialisés, ainsi qu'à tous ceux qui étudient les problèmes de fonctionnement du marché des services éducatifs et de ses segments.
Autorenporträt
Mikhail Viktorovich Grechko. Nacido en 1981. En 2003 se graduó en la Facultad de Tecnología y Emprendimiento de la Universidad Pedagógica Estatal de Rusia. En 2006 completó el estudio de posgrado en "Economía y Gestión de la Economía Nacional: Servicios", con la posterior defensa de su tesis. Candidato de Ciencias Económicas, Profesor Asociado del Departamento de Economía y Gestión de la Educación de PI SFU.