Rüdiger Gilsdorf

Von der Erlebnispädagogik zur Erlebnistherapie

Perspektiven erfahrungsorientierten Lernens auf der Grundlage systemischer und prozessdirektiver Ansätze

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Ein pädagogisch-psychologischer Ansatz, der in den letztenJahren zunehmend Eingang in zahlreiche Praxisfelder gefundenhat, die Arbeit mit Abenteuern, Herausforderungen undGrenzerfahrungen im Sinne einer Entwicklung und Förderungindividueller und zwischenmenschlicher Ressourcen undPotenziale, eröffnet auf breiter theoretischer Grundlage undder aktuellen pädagogischen und psychologischen Diskussionneue Perspektiven für die Praxis in Pädagogik, Sozialarbeit,Psychotherapie und Organisationsberatung.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• EHP - Edition Humanistische Psychologie
• Verlag: Edition Humanistische Psychologie - EHP
• Seitenzahl: 583
• Erscheinungstermin: Juni 2004
• Deutsch
• Abmessung: 212mm x 148mm x 36mm
• Gewicht: 520g
• ISBN-13: 9783897970243
• ISBN-10: 3897970244
• Artikelnr.: 12146383

Autorenporträt

Rüdiger Gilsdorf studierte Psychologie an der Universität Hamburg und promovierte mit der vorliegenden Arbeit an der Universität Koblenz-Landau. Er ist seit 1986 Mitarbeiter des Instituts für schulische Fortbildung und schulpsychologische Beratung (IFB) an der Beratungsstelle Bad Kreuznach. Zahlreiche Veröffentlichungen zu Fragen erfahrungs- und handlungsorientierten Lernens, u.a. Co-Autor bzw. Herausgeber der Bücher Kooperative Abenteuerspiele (1995/2001) und Abenteuer Schule (1999). Weiterbildung in Gestalttherapie beim Institut für Humanistische Psychologie (IHP) in Eschweiler. Mitglied der Association for Experiential Education (AEE). Referententätigkeit für zahlreiche im Feld des Experiential Learning tätige Organisationen im In- und Ausland.