V knige issleduetsq nizkaq uspewaemost' w Shone na sed'mom urowne. V knige utwerzhdaetsq, chto sillabus ne qwlqetsq rukowodstwom dlq uchitelej w otnoshenii togo, chto imenno sleduet prepodawat' na kakom urowne werhnej stupeni nachal'noj shkoly. V nej takzhe utwerzhdaetsq, chto uchebniki, ispol'zuemye na ätom urowne, predwzqty po otnosheniü k drugim dialektam, i chto äkzamen takzhe predwzqt po otnosheniü k drugim dialektam. Awtor utwerzhdaet, chto na äkzamene takzhe prowerqütsq woprosy kul'tury i soderzhaniq, a ne kommunikatiwnoj kompetentnosti. Awtor daet soderzhatel'nye rekomendacii, kotorye pomogaüt umen'shit' problemu nizkih ocenok w sed'mom klasse.
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