Vorm geven aan relaties in het spraakkunstonderwijs
Een bijdrage tot de spraakvorming in het drama-onderwijs
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
29,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
15 °P sammeln!
Dit artikel behandelt de mogelijkheden van het opbouwen van pedagogische relaties en de elementen van facilitering in het proces van spraakkunstonderwijs in de toneelopleiding. Na theoretische besprekingen over het begrip relatie, geselecteerde modellen van relatievorming en elementen van facilitatie, worden de afzonderlijke spraakkunstlessen in de dramatraining voorgesteld naar inhoud en doel. Tenslotte worden het opbouwen en vormgeven van relaties en elementen van "enabling" uitgewerkt en beschreven aan de hand van geselecteerde individuele lessen aan de hand van een praktijkgeval. Het doel ...
Dit artikel behandelt de mogelijkheden van het opbouwen van pedagogische relaties en de elementen van facilitering in het proces van spraakkunstonderwijs in de toneelopleiding. Na theoretische besprekingen over het begrip relatie, geselecteerde modellen van relatievorming en elementen van facilitatie, worden de afzonderlijke spraakkunstlessen in de dramatraining voorgesteld naar inhoud en doel. Tenslotte worden het opbouwen en vormgeven van relaties en elementen van "enabling" uitgewerkt en beschreven aan de hand van geselecteerde individuele lessen aan de hand van een praktijkgeval. Het doel van het werk is het openen en gebruiken van relatievorming en facilitatie als fundamentele succesfactoren voor het gebied van de spreekvaardigheidstraining in het drama-onderwijs. Het werk is bedoeld als een suggestie voor het optimaliseren van de relatieopzet van spraakwetenschap/spraakonderwijs in de toneelopleiding.
Andere Kunden interessierten sich für
