V posobii raskryvaetsya problema vospitaniya i samovospitaniya tvorcheskoj lichnosti. Avtory vidyat vozmozhnost' dostizheniya postavlennoj celi tol'ko na puti svobodnogo vospitaniya, pozvolyajushhego prirodosoobrazno, bez nasiliya vyyavit' i razvit' tvorcheskie zadatki cheloveka. Kniga okazhetsya poleznoj vsem, kto kogda-nibud' zadumyvalsya nad problemoj tvorchestva. Ona adresuetsya prezhde vsego roditelyam, uchashhimsya shkol, srednih special'nyh uchebnyh zavedenij, studentam, aspirantam i nauchnym rabotnikam, pedagogam, predprinimatelyam. Pedagogi najdut v nej otvety na mnogie voprosy: kak sdelat' obuchenie i vospitanie nenasil'stvennym i na jetoj osnove formirovat' potrebnost' v tvorchestve; kak dobit'sya togo, chtoby iskljuchit' iz uchebnogo processa psihologicheskie peregruzki, neponimanie so storony okruzhajushhih, trevozhnost', stress, kak organizovat' jeffektivnuju proforientacionnuju rabotu sredi podrostkov i dr. Uchashhiesya i studenty obnaruzhat, chto ocenka uspeshnosti ih poznavatel'noj deyatel'nosti zachastuju ne otrazhaet i sotoj doli ih tvorcheskogo potenciala. V to zhe vremya aktivnaya rabota po formirovaniju svoego tvorcheskogo imidzha neredko prinosit unikal'nye rezul'taty.