V ätom wypuske soderzhitsq metodologiq kachestwennogo i kolichestwennogo issledowaniq ochen' wazhnogo qwleniq w sowremennom obrazowatel'nom kontexte - wklüchenie studentow-inwalidow w wysshie uchebnye zawedeniq. Neobhodimo utochnit', chto w issledowanii rassmatriwaetsq wospriqtie studentami uniwersitetow, ne imeüschimi inwalidnost', swoih swerstnikow, kotorye dejstwitel'no imeüt inwalidnost'. Poluchennye rezul'taty sluzhat wazhnym argumentom w pol'zu neobhodimosti powysheniq oswedomlennosti i oznakomleniq studentow uniwersitetow s problemami inwalidnosti w celqh razwitiq inklüziwnoj praktiki w studencheskom soobschestwe.
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