Deze studie richt zich vooral op de relatie tussen vaardigheid in een vreemde taal en kritisch denken. In Adult Second Language Acquisition (SLA) maken leerlingen gebruik van verschillende taalleerstrategieën, bijvoorbeeld inferencing, hypothesetests, aftrekken, etc., die overeenkomen met de kenmerken van kritisch denken. Het effectieve gebruik van deze taalverwervingsstrategieën kan bijdragen aan het succes van het leren van een taal en aan het kritisch denken.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.