23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Dannoe issledowanie osnowano na koncepcii obucheniq chteniü, w kotoroj literaturnyj text igraet klüchewuü rol' w formirowanii uchenika-chitatelq. Cel' issledowaniq - ponqt', kak deti formiruütsq kak aktiwnye chitateli w processe uchastiq w zaplanirowannyh seminarah po chteniü, naprawlennyh na razwitie strategij chteniq, kotorye pomogaüt im konstruirowat' znacheniq textow, delaq umozaklücheniq, wizualizacii i swqzi na osnowe swoih predyduschih znanij.

Produktbeschreibung
Dannoe issledowanie osnowano na koncepcii obucheniq chteniü, w kotoroj literaturnyj text igraet klüchewuü rol' w formirowanii uchenika-chitatelq. Cel' issledowaniq - ponqt', kak deti formiruütsq kak aktiwnye chitateli w processe uchastiq w zaplanirowannyh seminarah po chteniü, naprawlennyh na razwitie strategij chteniq, kotorye pomogaüt im konstruirowat' znacheniq textow, delaq umozaklücheniq, wizualizacii i swqzi na osnowe swoih predyduschih znanij.
Autorenporträt
Uchitel' nachal'nogo obrazowaniq. Magistr w oblasti obrazowaniq i stepen' w oblasti fizicheskogo wospitaniq w UFG/Campus Catalão. Specialist po igrowomu obucheniü i pedagog, okonchila Uniwersitet Kruzejro-du-Sul.Rabotaet w osnownom nad sleduüschimi temami: literaturnoe chtenie, igrowoe obuchenie, ritm i telesnaq äxpressiq, fizicheskoe wospitanie i detstwo.