Chto zastawlqet cyganskih detej poseschat' ili brosat' srednüü shkolu? V nastoqschem issledowanii issleduetsq wliqnie kul'turnyh faktorow sem'i na wybor srednego obrazowaniq sredi cyganskih detej w wos'mom klasse odnogo iz üzhnyh rumynskih okrugow. Metodologiq issledowaniq osnowana na dizajne oprosa, prowodimogo putem gruppowogo primeneniq woprosnika, kotoryj byl razrabotan dlq ätoj celi, na osnowe obzora predyduschih issledowanij i literatury w ätoj oblasti. Rezul'taty pokazali, chto cyganskie deti i ih roditeli priznaüt neobhodimost' srednego obrazowaniq; oni gotowy uchastwowat' w ätom processe, i prepqtstwiq, s kotorymi oni stalkiwaütsq, mogut imet' social'noe i äkonomicheskoe proishozhdenie, a ne kul'turnoe ätnicheskoe proishozhdenie. Issledowanie znakomit chitatelq s kul'turoj roma, social'no-kul'turnym proishozhdeniem i shkol'noj sistemoj w Rumynii, prodolzhaetsq kratkim opisaniem predyduschego issledowaniq ätnicheskoj gruppy roma i zawershaetsq prezentaciej, kakie faktory okazalis' naibolee wliqtel'nymi na wybor detej roma. imet' srednee obrazowanie.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.